用雙鏈筆記思學紫微斗數

前陣子因着力重啟斗數排盤程式,反而放低了斗數本身。

今續用卡片盒筆記系統再行思考並深化斗數,配合實作排盤程式如四化相關、單星對星顯示等功能時,強制性的細節檢視,輔以實作出的成果,學習斗數,就算說不上如虎添翼,也是如魚得水。

卡片盒筆記系統提供深入思考並組合發想的可行機制,將大腦泡在知識之海。在系統中每錄入一則筆記時,花時間思考這和之前已錄入的筆記有何關聯,並對已錄入的筆記作必要的修改,互連,從而促進意念連接,幫助回想,隨時從任何一個知識點起始,遁着連結遊走數字花園,產生有機索引而非單純的發想集郵。有機就有彈性。有彈性就能把控一切。

將所有發想外顯,記錄到卡片盒筆記系統。思考、學習絕大部分的時間,便在與這套筆記系統互動。筆記系統負責資訊,大腦負責思考,各展所長。

筆記系統所記錄的,都是一個一個的知識點。齊備各個發想便能作智能連繫組合。鬆散,從下而上的結構反而能造就相互跨界碰撞,引發知識點之間的連結。